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解读博客  

2007-11-29 19:26:07|  分类: 学习有感 |  标签: |举报 |字号 订阅

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“博客(Blog或Weblog)”,或称“网志”,近两年来风靡互联网世界,备受网民的青睐,被形象地比喻认为“信息时代的麦哲伦”、“网络中的信息雷达系统”、“不停息的网上旅程”等,被认为是继Email、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式。其作为一种快捷易用的知识管理系统,也越来越受到教育工作者的关注并逐步被引入到教育教学领域中。

    一、什么是博客?

   《网络翻译家》给博客定义是:一个Blog就是一个网页,它通常是由简短且经常更新的Post(邮件)所构成;这些张贴的文章都按照年份和日期排列。不同Blog的内容和目的有很大的不同,从对网络资源的整理与评论,到有关公司、个人的构想,从新闻到日记、照片、诗歌、散文,甚至科幻小说都应有尽有。许多Blog只是个人心中所想之事的独白,而其它一些Blog则可能是一群人基于某个特定主题或共同利益领域的集体创作。Blog就像是对网络传达的实时讯息。

博客是个性化的个人知识管理系统,通过它可以将工作、爱好和学习有机结合,把日常得到、看到和想到的思想精华及时积累起来,并在交流和共享中达到思想的碰撞。

(一)        博客与BBS的区别

     1、   从适用的范围来看:BBS是由很多人聚在一起的聊天(很像英语角),是一个自由交流的公众场所;而群组型Blog则是一批为了共同目标或愿景聚在一起(很像研讨会)研究和探讨问题的场所,个人Blog则是个人的网络日记本,随着知识与思想的积淀,Blog变成了自己快捷易用的知识管理系统。

   2、   从网络文化的角度来看:BBS是一个开放的、自由的空间,面向的是一个较松散的群组,是服务于公众的,它是为了解决人们缺乏自由发表言论的机会而创设的;而blog则是一个私有性较强的平台,面向的是个人和较小的、具有共同目标的群组,是服务于个人和小团体的。随着网络的普及,人们的言论自由权得到较大的改善,而此时凸显个人才能、张扬个性、服务于特定对象的需求更日益突出,blog应运而生。正因为bbs与blog的创设理念各不相同,因此拥有各自的生存空间和服务对象,并不存在谁取代谁的问题。

   3、   从文章的组织形式来看:BBS采用帖子固顶和根据发帖的时间顺序来组织帖子(文章),并采用主题方式对帖子(文章)进行分类,但这种分类用户是不能随意更改的,只有版主以上级别才具有这个权限,虽然具有主题分类的方式,但实际上这种分类对于用户来说是随意的,用户有时并不按这种分类来发帖。而blog则以日历、归档、按主题分类的方式来组织文章(帖子)的,并且Blog的使用者可以自行对文章(帖子)分类,或者将属于私人的信息隐藏起来不对外公布。

4、   从交流方式上来看:BBS充许用户回复,但必须注册(通过设置也可以不需要注册),用户在某个BBS参加讨论后,过一段时间,就很难再找回曾经发过的帖子(文章);而blog不用注册就可以回复,同时无论是在自己的Blog写过的东西还是参与其他Blog的讨论,通过一种叫TrackBack的技术(TrackBack可以让使用者把评论写到自己Blog网站上,然后向刊载原始文章的Blog服务器发送该网页的URL及标题、部分正文、网站名称等信息,通过这种方式参加其他Blog的讨论)[3]可以把发言保留在自己的Blog中,同时通过原始文章可以找到网络上所有关于该文章的讨论,这些发言用户可以方便地查找和任意地处置。

   5、   从内容显现上来看:BBS的开放性和自由性使用得用户在发表帖子时有时可以不假思索,随意性强,必然会造成无关信息较多。Blog的内容是经过使用者的思考和精心筛选组织起来的,通过网志的互联,用户是在别人精选的基础对网络资源进行再次筛选,这就保证了资源的有效性与可靠性。

6、   从信息的检索和共享上来看:BBS组织帖子(文章)是杂乱的,因为用户在发帖子时的随意性,造成了在帖子(文章)很多时,检索的结果往往是给用户呈现一大堆无用的或是重复的信息;此外,在对BBS进行检索时,一般只能对一个BBS的信息进行检索,无法实现跨BBS的检索;而Blog使用RDF(资源描述框架)标准来组织信息(每个Blog都有"XML"标志,它的链接文档是个Xml文档,也就是说RSS(RDF)[5]是由XML语言进行描述的),可以同时在多个Blog内检索信息。通过RSS,Blog可以向Newzcrawler这类新闻聚合工具提供"News Feeds"源,实现信息的共享,笔者认为这是BBS与Blog最显著的技术区别。 

 7、 从形成的过程上来看:BBS的形成是由一大批网友针对不同的主题在不同的时间发表各自的看法,使得知识的形成没有一个连续性,显得杂乱;而Blog就不同了,通常它是一个人的学习过程和思维经历按时间记录的工具。举个例子,在学习一门计算机技术时(如学习Java或是Asp),如果一个新手跑到论坛里面去寻求帮助,常常会被论坛杂乱的帖子搞得晕头转向,因此笔者认为论坛更适合有经验的学习者。而Blog把用户(技术的高手)学习或者研究的过程记录下来,当我们去读这些网志时,技术高手的学习经历可以被我们借鉴和参考,引导我们以最快的速度掌握一门新的技术,因此,Blog对新手的指导作用比论坛大。

(二)        博客与个人网站的区别

  1、  个人网站技术门槛较高,需要懂得HTML语言、图形处理、网页制作、网页发布等相关技术,即使掌握了这些技术还不一定能建立一个个人网站,这使得很多教师和学生无法拥有自己个人网站;而博客基本上是零技术,不需要任何网站建设的技术,只要会打字、会上网就行了。

2、  个人网站成本高,需要租用个人空间、域名等;而博客则不需要这方面的投资,是零成本。

 3、   个人网站制作的时间周期长,从技术的掌握到网页的设计和发布需要很长的时间,而博客只需要在几分钟之内填写个表单提交就可以了。

4、   个人网站常常注重内容的表现形式,很多个人网站总是追求技术的先进性和表现的艺术性,往往忽略了内容本身;而博客更注重知识的积累、共享和交流,关注内容本身,是个性化的个人知识管理系统。    

总之,Blog相对于BBS、个人网站来说有其优点,但并不表示这个工具可以取代BBS、个人网站等其它网络工具,它并不是全能的。在实际使用的时候应当加以选择,充分发挥每种工具的优势与作用。

二、博客作为教学中的工具

      1.   博客可以作为个人电子文档系统,它可以写日记、收集资料,写灵感录,写读书笔记,既可以作为学生的个人电子文件夹,又可以是教师的电子备课本等;    

2.          博客是教学反思工具;

3.          博客是教学活动中交流与协作的工具,可以作为教师和学生课后在网上的交流平台,也可以是教研室的虚拟教研平台,在网上探讨教学和研究、合作编写教材等;

4.          博客可以作为教师、学生的个人网站;

5.          博客可以作为学校的信息发布系统;

    6.博客可以作为学生进行自主学习、研究性学习和协作学习的平台;    

7.   博客可以作为学生学习和教师教学评价的工具;

8.   博客可以作为课程信息的管理工具;    

也许它还有更多的作用……

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